medicinaantropologica
26 DE JUNIO
24 DE JULIO
14 DE NOVIEMBRE
28 DE NOVIEMBRE
12 DE DICIEMBRE
TODOS LOS ALUMNOS (LIBRES, REGULARES) DEBEN INSCRIBIRSE EN GUARANÍ PARA EL TURNO DE EXAMEN ELEGIDO SIN EXCEPCIÓN
ALUMNOS LIBRES Y REGULARES (PRESENCIAL) DEBERÁN PRESENTARSE EN LA CÁTEDRA EL DÍA DEL EXAMEN A LAS 8 HORAS CON DNI Y/O PASAPORTE SIN EXCEPCIÓN, (NO DEBEN ENVIAR CORREO ELECTRÓNICO A LA CÁTEDRA)
Fecha del concurso
27 de Marzo, 9 horas
EN ARCHIVO ADJUNTO SE ENCUENTRA LA RESOLUCIÓN DEL HONORABLE CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA, DONDE SE PODRÁN INFORMAR LAS CAUSALES PARA SOLICITAR LICENCIA ESTUDIANTIL EN CASO DE INTERRUMPIR EL CURSADO DE LA CARRERA.
SE LES INFORMA QUE A PARTIR DE ESA FECHA DEBERÁN RENDIR CON LOS CONTENIDOS DEL NUEVO MANUAL DE LA CÁTEDRA 2024, EL MISMO SE PUEDE ADQUIRIR EN LA EDITORIAL LA REFORMA EN LA CALLE SANTA ROSA 1673, FRENTE A LA GUARDIA DEL HOSPITAL NACIONAL DE CLÍNICAS.
Introducción
Bienvenidos a la Cátedra de Medicina Antropológica
La Medicina Antropológica aporta al estudiante de Medicina una visión integradora de la persona como tal. Esta asignatura se ocupa, entonces, del estudio de las personas (futuros pacientes), brindando herramientas conceptuales y metodológicas para comprenderlo desde una perspectiva filosófica, psicológica, social y cultural, tendiente al logro de una mirada integral del mismo y de los problemas vinculados con su salud y bienestar.
La enseñanza de la Medicina Antropológica se recrea desde el escenario actual y de la realidad que hoy existe en nuestra labor diaria. Este abordaje parece ser el más apropiado, a nuestro criterio, para la formación integrada de los médicos del nuevo milenio. Su característica se traduce, en un sentido holístico, en la adquisición no sólo del conocimiento, sino de la captación del entorno social del hombre como persona completa (medicina de la persona), y de las sensibilidades (más que «competencias, habilidades y destrezas») necesarias para el adecuado ejercicio de la medicina.
En una época de profundos cambios socioculturales y económicos, la educación no debe estar al margen; por el contrario, debe ser una de las claves principales que permita comprender la realidad compleja en que vivimos, facilitando la adquisición de sensibilidades y competencias necesarias para resolverlas.
La medicina antropológica, al nutrirse de la Antropología física, sociocultural, lingüística y biológica aporta una mejor comprensión de los factores que influyen sobre la salud y el bienestar humano (en un sentido amplio), brindando conocimientos de la realidad humana desde una dimensión general y normal, lo cual posibilita al estudiante el análisis de las estrategias y prácticas utilizadas por la población, para afrontar los problemas relacionados con la salud-enfermedad.
El enunciado de la famosa antropóloga estadounidense Margaret Mead: “nuestro objetivo es la humanidad, como debe haber sido, como ésta es, y como debe ser” ilustra cabalmente la manera en que antropología y medicina deben vincularse de consumo.
Objetivos
Los principales objetivos de la cátedra son:
1. Introducir al estudiante en el conocimiento de la Medicina como Ciencia Social, a partir de una concepción integral y totalizadora del hombre, que supere y complemente los aportes del Modelo Biomédico -basado en causalidades determinantes de las afecciones orgánicas y mentales- proveyendo un carácter más humano y holístico al ejercicio de la medicina (Kottow y Bustos)
2. Facilitar el análisis y la comprensión de la complejidad de los factores involucrados en el proceso de salud-enfermedad (Pérgola y Ayala).
3. Aprender a tender puentes entre la biología y la biografía (Maglio).
Este Manual ha sido reproducido para uso exclusivo de los estudiantes que cursan la materia por lo que está prohibida toda forma de reproducción o copia.
Córdoba, Marzo de 2016.-